北京电教馆原馆长、课题组专家潘克明莅临精英未来学校，指导学校教师开展“运用‘一起学习乐园’探究学生自主学习模式的研究”。潘克明馆长作了《突出重点，深化研究，高度提升》的主题报告，重点强调突出“一对一”自主学习和翻转课堂的主攻方向深化研究、把握教育科学研究的特点进行定性与定量相结合的研究、积极参加“一师一优课，一课一名师”的教学实践活动。4月14日，语文老师程玉卓、数学老师马超分别以《花篱笆》、《分数的基本性质》为题为大家奉献了两节研讨课。潘克明馆长对两位老师的课赞赏有佳，特别提到了两个突出的特点：一是，教师利用投影明示教学目标，指导学生带着明确的教学目标利用自主学习平台进行自主和探究性学习。二是，依据上述与教学目标设计体现差异性的学习活动；及时获得真实、准确的反馈信息，调整教与学，更好地实现了教学目标。在评课过程中，潘克明馆长重点强调如何评价一对一环境下的课堂教学。
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